Folklórní soubor Trnky

Hra ve folklórním souboru vede žáky k samostatnému řešení interpretačních úkolů ( samostatně nastudovat svůj part, pohotově a prakticky reagovat při hře z listu i bez předchozí přípravy apod.) Žáci mohou využít svých posluchačských a interpretačních zkušeností a získaných hudebních vědomostí a dovedností k samostatnému studiu nových skladeb a vyhledávání skladeb podle vlastního výběru- aktivní přístup k náplni vyučovací  hodiny.

 Ve folklórním souboru žáci spojují zpěv a hru na nástroje u lidových písní.

Během školního roku žáci nastudují několik pásem složených vždy z několika písní a instrumentálních přehrávek.

 Každý z žáků folklórního souboru si během jedné sady osvojí jak první hlas, tak druhý hlas a také doprovodné kontry. Při zpěvu žáci studují dvojhlas, pásma jsou z různých regionů.

RNDr. Vojtěch Kovář Ph.D., vedoucí folklórního souboru Trnky